30小时倒背2000个常用英语单词

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沾益县英语快速单词记忆法教程.30天牢记2000个

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慧记英语单词记忆法训练内容有:牢记2000常用英语单词,牢记1000常用英语句子,想了解可以加我的微信:14707718530



“世界记忆冠军团队”有关于这方面的专门培训,只有通过专业的学习和训练才能达到快速记忆数字的效果。推荐两种记忆数字的方法,供你参考。

一般记忆数字可以采用编码法和地点法进行记忆。

100位数字的编码表:

┌───┬─────┬───┬────────┐

│ 01 │ 树 │ 51 │ 狐狸 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 02 │ 鸭子 │ 52 │ 木耳 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 03 │ 耳朵 │ 53 │ 牡丹 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 04 │ 红旗 │ 54 │ 护士 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 05 │ 钩子 │ 55 │ 木屋 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 06 │ 勺子 │ 56 │ 蜗牛 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 07 │ 拐杖 │ 57 │ 母鸡 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 08 │ 葫芦 │ 58 │ 苦瓜 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 09 │ 球拍 │ 59 │ 五角星 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 10 │ 棒球 │ 60 │ 榴莲 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 11 │ 筷子 │ 61 │ 轮椅 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 12 │ 婴儿 │ 62 │ 驴儿 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 13 │ 医生 │ 63 │ 留声机 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 14 │ 钥匙 │ 64 │ 螺丝 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 15 │ 鹦鹉 │ 65 │ 锣鼓 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 16 │ 杨柳 │ 66 │ 绿豆 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 17 │ 玉玺 │ 67 │ 流星 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 18 │ 篱笆 │ 68 │ 喇叭 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 19 │ 泥鳅 │ 69 │ 鹿角 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 20 │ 耳环 │ 70 │ 麒麟 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 2l │ 鳄鱼 │ 71 │ 蜥蜴 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 22 │ 鸳鸯 │ 72 │ 企鹅 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 23 │ 和尚 │ 73 │ 鸡蛋 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 24 │ 盒子 │ 74 │ 骑士 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 25 │ 二胡 │ 75 │ 积木 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 26 │ 河流 │ 76 │ 犀牛 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 27 │ 耳机 │ 77 │ 七喜(汽水) │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 28 │ 荷花 │ 78 │ 西瓜 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 29 │ 阿胶 │ 79 │ 气球 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 30 │ 森林 │ 80 │ 百灵鸟 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 31 │ 鲨鱼 │ 81 │ 蚂蚁 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 32 │ 仙鹤 │ 82 │ 百合花 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 33 │ 仙丹 │ 83 │ 花生 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 34 │ 绅士 │ 84 │ 巴士 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 35 │ 珊瑚 │ 85 │ 花菇 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 36 │ 山鹿 │ 86 │ 八路军 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 37 │ 山鸡 │ 87 │ 白棋 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 38 │ 沙发 │ 88 │ 白板 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 39 │ 香蕉 │ 89 │ 芭蕉 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 40 │ 司令 │ 90 │ 精灵 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 41 │ 雪梨 │ 91 │ 球衣 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 42 │ 雪耳 │ 92 │ 球儿 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 43 │ 雪山 │ 93 │ 救生圈 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 44 │ 石狮 │ 94 │ 教师 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 45 │ 水母 │ 95 │ 救护车 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 46 │ 石榴 │ 96 │ 酒楼 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 47 │ 司机 │ 97 │ 酒席 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 48 │ 雪花 │ 98 │ 酒吧 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 49 │ 雪球 │ 99 │ 胶卷 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 50 │ 五环 │ 00 │ 望远镜 │

───┴─────┴───┴────────┘

│ 1 │ 鱼 │ 2 │ 鹅 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 3 │ 山 │ 4 │ 狮子 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 5 │ 老虎 │ 6 │ 牛 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 7 │ 鸡 │ 8 │ 马 │

├───┼─────┼───┼────────┤

│ 9 │ 球 │ │ │

├───┼─────┼───┼────────┤

注:在记忆数字的时候,例如记忆手机号,会出现单个的数字,这个时候就可以采用1-9这9个单数字编码。我们在编码1-9的时候,用的是谐音法,而编码01-09的时候,用的则是形象法。

地点法的运用举例(地点图参考):

    在自己的家里,随便可以按照特定的顺序找出数十个物品作为记忆的地点,例如冰箱、壁钟、沙发、空调、电视等。

1、如果要在“冰箱”上先后放置数字25、79,可以这样想像:

冰箱的门把手是一个二胡,必须要拉一下二胡才能打开冰箱,冰箱门一打开,里面一个气球“碰”地一声爆炸了,吓了我一跳。先出现的编码放在冰箱外面,后出现的编码放在冰箱里面,这样顺序就不容易搞错。

2、如果要在“壁钟”上先后放置数字35、19,可以这样想像:

一条滑溜溜的泥鳅沿着钟摆往上爬,爬呀爬,想要到壁钟顶上的珊瑚里面躲起来。35先出现,放上面,19后出现,放下面。

3、如果要在“沙发”上先后放置数字98、39,可以这样想像:

沙发上开了一间酒吧,酒吧的地上放满了香蕉皮,人一进去肯定滑倒。98先出现,放外面,39后出现,放里面。

4、如果要在“空调”上先后放置86、46,可以这样想像:

一个八路军举着枪瞄准空调,空调里喷出的不是冷气,而是一个个石榴,那个八路瞄准石榴,出来一个打一个。

5、如果要在“电视”上放置45、26,可以这样想像:

一大群水母在电视机的顶上跳舞,然后电视里出现了一条河流,这些水母就一个个争先恐后地跳进了河流里。





记忆规律:

1.注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率。


2.兴趣浓厚如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。


3.最佳时间一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好。


记忆方法:思维导图

1.分类记忆法。

把记忆对象按照其性质、特征、内容联系,归并分类,使它们系统化、条理化,就便于记忆。比如,记忆外语单词,把职业(教师、学生、工人、农民、科学家、艺术家),学校(小学、中学、大学),亲属(祖父、祖母、父、母、兄弟、姐妹),方向(东西南北),季节(春夏秋冬)等等分门别类,这样就容易记住。学习功课时,在一个单元结束后,进行系统整理,使内容融会贯通,也可以提高记忆效果。



2.重点记忆法。

对有些内容,不用全部记住,只要抓住重点和实质,集中精力把要点记住就可以。例如听某些报告,可以根据问题的性质和学习者的需要抓住重点进行记忆就可以了。



3.理解记忆理解是记忆的基础。

只有理解的东西才能记得牢记得久。仅靠死记硬背,则不容易记得住。对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。 找出事物的内在联系,以便于记忆。对自然科学的不少定理、公式的记忆,死记硬背效果极差,如果找到它们的规律性,记忆效果就较好。



4.接近、类比、对立联想记忆法。

由某人或某事想到与其相关的他人或他事,由某概念而想到与其相关的其他概念,通过这种方法能加强记忆。原因在于联想能唤起人的大脑的感知,使原来的形象再现,从而促进记忆。教育家威廉·詹姆斯说:“一个事实,在心中越是与其他大量的事发生联想,就越是能很好地记住。”




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