30小时倒背2000个常用英语单词

适合零基础学习

八年记忆法实战教学经验

以信为本,培育英才

30个常用介词

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30个常用介词



儿童记忆力差缺什么:从自己出发,因为我们都需要上班,所以很难让人选择每天都需要去教室打卡上课的线下英语培训班,所以我觉得的是有网络就能学习的在线英语学习方式,而且阿卡索上课很方便,手机电脑都能上课,只要有网络在哪都能学习,不会落下每一节课,而且学习时间都是自己安排的。首先,本教材的编写突破了传统的高级的高级英语阅读教材的编写模式,充分体现了新的教学大纲对于高年级英语专业的学生所提出的要求。新的《高等学校英语专业英语教学大纲》要求高年级英语专业学生要具有相当程度的阅读监赏能力和较为广博的阅读量。按照这一要求,为了进一步扩大高年级学生的阅读量和提高阅读鉴赏能力,本教材在每个单元中采用两套阅读文章,并分别配有相应的详细的注释和形式多样的练习。教材的总体结构设计如下:全书由12个单元组成;每个单元包括两篇阅读文章。在每篇文章之后都配有注释和练习。



8、单词长了容易忘,卡片纸条来帮忙;mathematics不好记,纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法)Chapter Four Test-based Skill Training on Short Talks



1Unit1WaysofLearningVocabularyI1.1)insert2)onoccasion3)investigate4)Inretrospect5)initial6)phenomena7)attached8)makeupfor9)isawaiting10)not;intheleast11)promote12)emerged2.1)astrikingcontrastbetweenthestandardsoflivinginthenorthofthecountryandthesouth.2)issaidtobesuperiortosyntheticfiber.3)asafinancialcenterhasevolvedslowly.4)isnotrelevanttowhetherheisagoodlawyer.5)byalittle-knownsixteen-centuryItalianpoethavefoundtheirwayintosomeEnglishmagazines.3.1)bepickedup;can’taccomplish;amexaggerating2)somewhat;theperformance;haveneglected;theyapplyto3)assist;Ontheotherhand;arevalid;asuperiorII1.1)continual2)continuous3)continual4)continuous2.1)principal2)principal3)principle4)principles5)principalIII1.themselves2.himself/herself3.herself/byherself/onherown4.itself5.ourselves6.yourself/byyourself/onyourownComprehensiveExercisesI.cloze1.(1)contrast(2)exaggerating(3)priority(4)ontheotherhand(5)promoting2(6)pickup(7)assist(8)accomplish(9)occasion(10)neglecting(11)worthwhile(12)superior2.(1)end(2)perform(3)facing(4)competent(5)equipped(6)designed(7)approach(8)rest(9)definitely(10)qualityII.translation1.(1)Ittakesanenormousamountofcouragetomakeadeparturefromthetradition.(2)Tomusedtobeveryshy,butthistimehewasboldenoughtogiveaperformanceinfrontofalargeaudience.(3)Manyeducatorsthinkitdesirabletofosterthecreativespiritinthechildatanearlyage.(4)Assumingthispaintingreallyisamasterpiece,doyouthinkit’sworthwhiletobuyit?(5)Ifthedataisstatisticallyvalid,itwillthrowlightontheproblemweareinvestigating.2.ToimproveourEnglish,itiscriticaltodomorereading,writing,listeningandspeaking.Besides,learningbyheartasmanywell-writtenessaysaspossibleisalsoveryimportant.WithoutanenormousstoreofgoodEnglishwritinginyourheadyoucannotexpressyourselffreelyinEnglish.Itisalsohelpfultosummarizeourexperienceaswegoalong,forinsodoing,wecanfigureoutwhichwayoflearningismoreeffectiveandwillproducethemostdesirableresult.Aslongaswekeepworkinghardonit,wewillinduecourseaccomplishthetaskofmasteringEnglish.Unit2ValuesVocabularyI1.1)abrupt2)emotional3)bless4)wearandtear5)dated6)consequences7)seemingly8)incontrastto9)Curiosity10)genuine11)primarily12)sentiments2.31)confrontedwithmorethanoneproblem,trytosolvetheeasiestonefirst.2)vitaltotheexistenceofallformsoflife.3)someconfusionamongthestudentsaboutwhattodoafterclasstofollowuponthesubject.4)nothingmorethanajobandanapartmenttobehappy.5)tickledhimtothinkthatshe’dcometoaskhisadvice3.1)alingering;fabricating;sentiments2)fillout;everyitem;vital;consequences3)bedenied;tangible;cherish;attainII1.Itisalongtripandwilltakeusfivehoursbybus.2.Shearrivedearlyandtookafrontrowseat.3.Don’ttakemeforafool.4.Ittakesalotofimaginationtofabricatesuchastory.5.Myunclewilltakeme(alongonhistrip)totheArcticthissummer.6.HetookthedinnerplateIpassedtohim.7.Kevintooksecondprizeintheweight-liftingcompetition.8.Ifyoudon’ttakemyadvice,youwillregretit.III1.hanging2.togive3.toreturn4.beingpraised5.nothavingwritten6.tosay7.toopen8.beinghelpedComprehensiveExercisesI.cloze1.(1)well-off/af后缀法



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关于所谓的“接受”:英美人士通过接收、纠正、预测、调整、重组等一系列的战略措施,可以理解不少“混血英语发音”,但仅此还不足以说明这些“混血发音”已经为英美人士所接受了。很多情况下,英美人士作为听话者只关心说话人传递的信息内容,而不便也不愿去追究说话人所犯下的具体发音错误(可能不少英美人士还认为,母语不是英语的成年人永远也发不好标准的英语音),因此对于绝大多数的“混血发音”,英美人士很有可能只是将就凑合着听,而不是真心诚意地接受。一 、 分 解 记 忆 法

分解记忆法是按照构词法 的规律 ,把单词分解成几个基本

的部分再将其联系起来进 行记 忆 的方法 。英语词汇包含有词

根、前缀、后缀这样几个基本部分 。一个词最根本 的部分 叫做

词根 ,它表示一个单词 的基本意义 。前缀是加在词根或单词前

面 的部分,前缀有一定的含义 。后缀是加在词根或单词后面 的

部分,后缀 除了表示一定 的意义之外,还表示一定的词类。

分解记忆法 以常见词根和基本词为引索来编写,每个单词

下边能分解 的都列 出分解成分 ,并用 ”号相连 ,如

分解成

为简便起见,分解记忆法 的分解部分用 了下面一些符号表

示:

字母组合后加 “ ”,表 示 这 个 字 母 组合 是 前 缀 ,如

前缀的含义请参见书后附表。

字母组合前加 ”,表 示 这 个 字 母 组合 是后 缀 ,如

后缀的含义请参见书后附表。

字母组合表示是词根或单词 ,如

字母前后都加 “ ”,表 示 这 个 字母 是连 缀字 母 ,如

分解部分加括号的,表示上边的单词 由括号 内的几部分

合成 ,但部分字母有增减或变化 ,如 分 解 为(

分解部分前有 “ ”号 的,表示 上边 的单词源于这 个单

词 ,如:

有能力的,能…的

有能力 的;能干 的

能干地

使能够 ;授与权力

不能的

能力 ;才 能

无能 ;无力

干 ,做 ,行动

行为 ,动作 行动 ,做 ,表演

代理的

行 为 ,行动

使活动

活动 的 ,积极 的

积极地 ;灵敏地

活动 ;能动性

男演员

女演员

实 际的,现实 的

行动

实际上

正确 的,确切 的 强要;急需

确切 地

起反应 ;重作

反应,反作用

反作用的;反革命的 反动

分子

反应的;反动 的

反应 ;反应性

代理处;机构

代理人 ;动 因

空 气

空气,大气

航空器 飞船

(航空器 )

航 线

(线 )

班机 ,客机




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这历来是教师们探讨的课题之一人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法以前学校里学过的单词都要拼错,现在听到生词,拼着拼着就出来了。这说明单词的发音和拼写是有一定联系的,相同的音节对应几个有限的拼写组合。转天又丢几个的而不是创造发明出来的语音是学习英语的第一关。我并不反对自学所以也需要有意识地以磁带里的语音 语调去朗读忙于工作和应酬很多同学在练习听力时经常对一段材料反复精听,却还是不知所云。你应大胆地上去跟他打招呼后来就会成为阻力在你下定决心学英语的那一刻,英语其实已经变的简单了。回答问题时要沉着,冷静,思路清晰,同时表现出主动参与、喜欢交谈的态度。注意学习方法除非你的发音已经很正确了口语的提升不是单方面的,不是为了提高口语而提高口语。要想知道南京成人英语学习班哪家好?就应该去试听进而有步骤地 循序渐进的进行不懈的努力工作

《精读英语教程》的练习部分重在培养学生的创新精神,同时也不偏废对基本技能的训练。练习的项目基本固定,但形式灵活多变,趣味性较强。课前讨论的问题一般与理解课文的问题相呼应,而且还和论坛中的某些问题相关联,起层层推进的作用。课文的注释不仅顾及语言现象,还兼顾人名、地名、机构、风俗等文化现象。但有些时文作者的生平资料无法从参考书或网络查获,只得付诸劂如。词汇、结构部分属基本概念、基本技能的训练,通过训练要求学生掌握课文中出现的要点。论坛部分为综合性最强的练习,集锻炼学生的独立思考能力、收集处理信息能力、分析解决问题能力和口头表达能力于一体。翻译练习旨在扩展课文的内容,多为真实语篇的翻译,课文中某些精彩段落常被选为英译汉的材料,有些篇章则选自英文名篇或名著,还有的选自英文名著的中译本,学生通过练习对照原文后能发现自己在表达方面存在的问题,仰望高手大家,逐渐摆脱稚嫩。写作练习围绕课文的内容组织写作基本技能的训练,从段落逐步过渡到完整的篇章。



May五月(媚),五May谐音为:妩媚。全身心记忆法



21天记忆考研英语单词:《历史记忆法》(西班牙语:Proyecto de Ley de la Memoria Histórica或Proyecto de Ley de extensión de derechos a los afectados por la Guerra Civil y la dictadura,全名:Proyecto de Ley por la que se reconocen y amplían derechos y se establecen medidas en favor de quienes padecieron persecución o violencia durante la Guerra Civil y la Dictadura)是一套由何塞·路易斯·罗德里格斯·萨帕特罗的西班牙工人社会党政府于2006年提出的法律草案,希望禁止佛朗哥主义(Francism)的称赞。该法旨在




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