30小时倒背2000个常用英语单词

适合零基础学习

八年记忆法实战教学经验

以信为本,培育英才

bec英语单词记忆词根

首页    英语单词记忆    bec英语单词记忆词根

bec英语单词记忆词根



英语单词快速记忆窍门:“劈柴不照纹,累死劈柴人”。要想进行有效的记忆,单纯靠死记硬背是行不通的,必须得寻找一些窍门。有些单词是有两个或多个单词组合而成,面对这样的组合单词,我们可以拆分记忆。例如blackboard可以分成black和board两个单词,schoolbag可以分成school和bag两个单词,这样就很容易记住了。



《中职英语教程1》是专门为中职(包括普通中专、成人中专、职业高中、技术学校)类学生编写的综合英语教程,旨在有效提高学生运用英语进行听、说、读、写等活动的能力。书中内容丰富,涉及面广,结构新颖独特。全书共8个单元,每单元围绕一个主题,以“任务”的形式安排听说、阅读、词汇和语法、写作、补充阅读等项目。权重了对学生一般交际能力和一定的业务能力的培养,有较强的趣味性和可操作性。《中职英语教程1》听说阅读等部分均有录音磁带。2 不会转换句型



每日记单词,林老师教大家轻松有趣快乐记单词!让孩子英语听说能力快速进步。



初中7 9年级重点英语单词归类记忆:为了满足家长们的需求,沪江网校重磅推出小学英语专题系列课程,包括词汇、语法、综合运用等课程。Thanksgiving, like Spring Festival, brings families back together from across the country. Waiting for her children to arrive, Ellen Goodman reflects on the changing relationship between parents and children as they grow up and leave home, often to settle far away.



目前在网上已经有很全面详细的前缀后缀汇总表,下载后分类学习,自己找到英语单词组合规律,英语记忆法好处在于让你思路会更加明确清晰。比如先学习所有1个字母的前缀,如a、e ;再学习2个字母的如an、ab、af 等,按此情况逐步累加,最终学完所有的词缀。副词后缀:-ly(地),-ward(s)(向)。



英语初学者开始需要模仿,一个句子听7遍,它就是你的。不相信么?你就来试试大家说英语教程吧!它对话简洁、重点突出、语言地道、设计系统、语境 典型、录音纯正,善于模仿的你很快成为英语高手!天天背单词,但背过就忘,这是大部分人学习英语的状态。



英语单词拆分记忆 书籍:“英语单词口诀速记”是由清华大学蒋琦先生集多年快速记忆研究之心得,综合美国哈佛大学心理研究所的著名脑能专家詹姆斯·怀特先生关于“脑能革命的辐射与影响”的先进成果,博采组块记忆、双重编码及联想记忆等多种科学速记原理之长,应用于英语单词速记的精彩力作。全书涵盖新课标要求的3400余个高中单词,几百条诙谐幽默的单词口诀供学生回溯、复习,在版式编排上,更是创造性地第一次采用“超导网络辐射”形式,把单词记忆真正变成一种艺术享受!使学生在美与韵律中,高效地记住大量单词。另外,本书还专门聘请了哈佛大学和加州大学的两位访问学者对内容进行了认真审读,以保证文中英语的地道纯正。另外,图片记忆法也是背单词非常有用的好方法。我们在书中给同学们提供了搞笑幽默的配图,帮助大家在轻松的氛围中学到最有用的单词,有时,千言万语也比不上一幅图画更能传达词汇的含义、加深同学们对单词的理解。



一般情况而言,身体健康,爱好体育运动和热爱生活的人,精力充沛,学习力强记忆力当然也强,人们在锻炼身体时可以促进大脑自我更新。专家认为,长期的心血管运动可以减少因年龄增长出现的脑组织损失儿童在12岁前是语言学习的关键期,目前对关键期的神经机制尚不清楚,但是很确定的是,在五六岁就学习第二语言,学习难度低,速度快。在孩子语言学习的过程中,父母不是旁观者,更不是监督者,孩子的兴趣完全取决于环境的影响,父母的引导至关重要。要想孩子英语启蒙得早些、好些,作为家长的您必须也多花一点时间、多付出一点。“朗读”是他们这个年龄段的学生积累和提升语言素质必做的基本功。孩子具有记忆力强、接受力强的优势,在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的,因此家长应该充分利用这个优势,达到事半功倍的效果。孩子是天生具有审美眼光的,他们对于自然界的美远比成年人要敏感,所以为孩子选择英语学习教材时要选择那些质地优良、印刷精美、图片和色彩丰富的课本。有些书可以设置情景让孩子发展计算,归类能力。家长可在早上起床之后,睡觉之前,放一些英语童谣或者故事给孩子听。语音启蒙主要是帮助孩子熟悉英语的语音和节奏,所以在家里可以从儿童英语歌曲、英文绘本以及亲子对话这几个途径来完成。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。孩子当然要学单词,但不能孤立单词,单词必须在句子中应用。游戏的内容必须有利于学生的身心健康。不利于学生的身心健康的内容,有损于学生的身体,不利于学生的思想健康的发展的内容决不能进入课堂。从见面问好到日常生活、学习、玩耍的方方面面学习运用英语实际知识。根据幼儿的各种不同活动,我们应该整理出不同的英语材料,如早接待英语、卫生英语、用餐英语等,在幼儿的一日生活中渗透,每个孩子都可以自然随意地用英语表达。对于语言刺激来说是促进大脑细胞生长的一个非常重要的要素。家长可抓住孩子的特点,多鼓励孩子,提供丰富的语言环境,以进一步提高孩子的英语水平和能力。家长在这一方面起到重要的作用,听录音的时候,鼓励孩子跟着一起朗读并不断的纠正他们的语音和语调。少儿英语教学视频资源永远都是一个可以获得间接人生经验和童年快乐的视听资源,无论是哪个国家的儿童,都会在自己已有的“元认知”结构的基础上,对所观看的教学视频进行理解,并乐此不疲。因此家长在幼儿时期教孩子英语能够培养孩子学习英语的兴趣。




听写训练:仔细的听CD播放的一段文字录音,把这段话准确无误的记在大脑里,当录音结束后,立刻将录音的内容回忆起来,并写在相应的空格中。记忆力好,首先是记得快,其次是记得牢。下面强化记忆的几种有效方法:



人教版七上英语单词记忆方法:英语单词记忆的原则:比如Tree的话,可以把tr看成是树干和树枝,把ee看成是树叶;eye可以把两个e看成两个眼,中间的y可以看成是鼻子;banana的话则可以把a看成是一个个的香蕉;bird可以把b和d看成是两个翅膀等等,这些形象的对比记忆是不是确实能够加深你对英语单词的印象呢?




收藏

热门英语快速记忆法文章