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tall的英语单词怎么记忆

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英语单词因缘记忆法:1)精力必须集中,否者效率很低180.miner矿工

 

 

尽管有些语言学家觉得,用这种谐音记忆法记忆单词不科学,对学习者正确掌握发音不利,但学习外语的实践证明。在最初学外语时,尚未掌握外语的构词特点和记词规律的初学者来说,采用谐音法记单词确实能有效地记住一部分难记的单词。不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。对于某些词来讲,实际上,英语里的讲法和我们中国的讲法有点儿类似。所以,遇到类似发音词的时候,不如直接记中文。例如妈妈MUM。

 

 

3.背单词时不要在一个单词上花的时间太多,根本不用超过一分钟,像扫描般一掠而过。只是重复的次数要多,特别在脑子里重复的次数要比在书本上重复的次数多得多。其他方法还有听录音带等等。英语有句谚语"repetition is the mother of skill(重复是技能之母)"。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车,都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得,当然包括英语这项语言技能,均来自重复。在刚开始学习英语口语和单词时,重复原则就更为重要。记得在单词风暴软件中有个按艾宾浩斯遗忘点重复复习的功能,它就是让你能够不断的跟读、重复,可以在不断重复跟读的过程中找到自己的差距并加深记忆。

在句中记忆:如果只单独记忆单词,不仅枯燥乏味,而且容易遗忘。若把单词放在句中记忆,不仅了解了它的意思,还知道了它的用法和词性,加深记忆。

 

 

英语单词记忆编码是什么:由杨凤珍主编的《教育硕士英语教程(21世纪实用研究生英语系列教程)》选取了与教育学、心理学、人才培养、教学评价、教育技术等相关的文章,课文均取自英文原版读物或权威英文网站。本教程旨在为学生后续的专业英语学习打下坚实的基础,并与学生的专业研究形成一个汇集点;使学习者在学习语言的同时,能获取新的教育理念、了解新的教育技术,以便在未来职业发展中始终具有后续力量。 本教程适用于专业硕士,特别是教育硕士英语教学;它是一部具有专业特色的高级英语教材。有许多简单的英语单词没有偏旁部首,那么需要的就是通过联想记忆法来记住这个英语单词,举个例子。

 

 

英语语法口诀

1.数词变化规律及读法口诀
?两大数词基和序,前表数量后第几。 构成先谈基数词,1至12请认真记。 13至19teen结尾齐,ty结尾表示几十。 若要表达几十几,几十短横1到9。 ?One hundred 一百记,若表几百几十几。 几百 and几十几,基数规律上述里。 ?再把序数谈仔细,第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。 基数基础y变ieth。第几十几有特例,第几十由基数起,几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。 One hundred and第几十几。谈此即告一段落。
?2.一般现在时用法及句型转换口诀

经常习惯动作和真理,是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体,动词变三单式有道理。若要变成否定的形式, 动词原形之前加don’t,除单三人称外无特例。 三单式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起,Does用三单人称限制,三单还原形没大问题。 3.变动词单三人称口诀
?一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。 辅音加y 去y为“-ies”是方法。

4现在分词构成口诀
 词尾直加-ing是一般式,若遇无音e去之加-ing。
 重读闭音一辅音字母尾,双写该字母-ing是正里。

?5.形容词和副词比较级和最高级构成口诀
? 结尾直加-er,-est属一般,详细构成方法逐一来侃谈。
 ?一辅音结尾重读闭音节看,辅音双写-er,-est是习惯。
 ?辅音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法办。
 上述皆属单音部分双音段,下面把多音节规律来看看。
 词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
 有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。
 ?“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管
 老、远”两种形式别记篡,“有点”less,least记清盼。9.形容词和副词的
 一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比,最高级的用法起。若要比项掌握齐,比较范围要搞细。比较级二句型记,做出句子没问题。若甲乙程度相同,as…as 结构体。甲某方面不及乙,用 not so/as…as表示。

?6.感观使役动词记忆和使用口诀
 1.记忆口诀:一感二听三使四看。
使用口诀:十大动词真奇怪to?来to?去令人猜主动语态to?离开,被动语态to?回来。feel 二听:hear,listen to 三使:make ,let ,have
 ?四看:look at,see,watch,notice。
?动词let要除外,to词可来可不来。
7.规则动词加-ed的读音口诀
 元音后[t],浊音后[d],[t][d ]后读[id]。
 ?注:浊音包括浊辅音和元音。
8.时刻表达法口诀
 时刻表达法作用大,衣食住行离不开它。 整点时把点钟数打,时分俱全不好表达。 请记下列几种方法:先时后分莫给弄差。 若要说明几点过几分,可把past和after来抓。
 前分后时不能搞差,要说几点几分差, to前分后时来表达。 
9.冠词基本用法,可以编成如下口诀
    名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,
    辅音前用a, an在元音前,若为特指时,则须用定冠,
    复数不可数前有this,these,my,some,泛指the则不见,
    碰到代词时,冠词均不现。

10.定冠词用法小结口诀
1.有水无湖:海、洋、海湾、河等,都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);the?Red?Sea,the?Pacific?Ocean,the?Persian?Gulf,?the?Yangtze?River The?Great?Lakes(五大湖);Lake?Erie(伊利湖)
2.有球无星:地球,月亮用the;行星不用the:?Mars,?Venus;
3.有山无峰:The?Huangshan?Mountains(黄山);Mount?Everest(珠穆朗玛峰);Mount(or?Mt.)?Tai(泰山)。
4.有独无欧(偶):独一无二的,the?earth,?he?moon,?the?sun用the;欧洲等七大洲不用the.
Europe,?Africa,?Asia,?North?America,?South?America,?Antarctica,?Oceania
5.有(足)族无球(运动):种族用the:?the?Indians(印第安人);球类运动baseball,?basketball
6.有文无章:历史性的文件用the;小说等的章节不用the The?Constitution(宪法);?chapter?one
7.学而不专:学校皮皮鱼少儿英语怎么样,

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4、积是整十数的:09.冻酒

 

 

 

水果英语单词记忆:举个典型的例子:学英语时,先将需要记忆的英语单词排列出来,考虑记忆所需的时间后再分配时间;而且,最初的10分钟只记两三个单词,紧接着的10分钟几四五个,再后面的10分钟一下增到10个.产量世界首,木胡藤金纳①;

 

 

//展望未来是一套分成四个等级的英语教材。本教材旨在将学生的英语水平从初级阶段提高到能参加“剑桥第一证书”的预考阶段。本教程是展望未来英语教程这套教材中的“学生用书”。采用一套明确、实用的实际教学法。注重培养学生的表达能力,其中包括培养他们的功能性与创造性的写作能力。不间断地提供机会,对多种文化进行比较。展望未来英语教程内容源于英国和美国的戏剧片、动画片和记录片等可视资料构成。自始至终系统培养学生在语法、功能性语言、词汇、应用技能、语音等方面的综合能力。

 

 

以上就是初三网小编为大家总结的初中生快速英语单词记忆法,仅供大家参考,希望对大家有所帮助。年度颁奖典礼奖项获奖方获奖情况2017年第61届伦敦国际电影节惊险电影元信延提名第17届Director’s Cut Awards年度最佳男演员薛景求第1届首尔大赏电影部门-最佳女主角奖金雪炫提名2018年第36届布鲁塞尔国际奇幻电影节惊悚片竞争单元元信延提名惊险片奖元信延第10届Beaune国籍惊悚片电影节主竞赛单元元信延提名评委奖元信延

 

 

 

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2019年12月9日 23:42
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