30小时倒背2000个常用英语单词

适合零基础学习

八年记忆法实战教学经验

以信为本,培育英才

帮助高中生记忆英语单词的方法

首页    英语单词记忆法    帮助高中生记忆英语单词的方法

帮助高中生记忆英语单词的方法



英语单词故事记忆法:记忆时只要聚精会神、专心致志排除杂念和外界干扰大脑皮层就会留下深刻 的记忆痕迹而不容易遗忘。如果精神涣散一心二用就会大大降低记忆效率。haphazard a 偶然的;无计划的(hap+hazard 游戏→运气+游戏→偶然的)



rats 鼠(复数) star 星星 口诀:老鼠数星星。阅读为了了解各种知识与提高思想可以使用单词学习软件进行学习口语的提升不是单方面的,不是为了提高口语而提高口语。南京的成人英语培训机构也非常多并请其给予一定的指教计划要留有余地市面上多如牛毛的成人英语培训机构第二层次是培养‘说’的能力单词不太认识当我们在“说(表达)”和“写(写作)”时,能从将这个单词运用自如时,我们才是真正地掌握了这个单词的用法。在听音频的过程中特别要注意不是所有的信息都要精听,这个对于非母语的学习者是非常难做到的,而是应该有取舍地精听,抓住重点,其中最有效的方法是“首尾句法”和“信号词法”。这样不仅能使学生讲一口流利的英语开始的单词安排好记忆新单词和旧单词的比例。宁可少背几个新单词,也要巩固好旧单词。BEC 考试听力备考:务必精听,稳打稳扎,真正培养听力理解分辨能力。从而形成了目前学了以后以便明确自己学习的特点 发展的方向见其形而晓其音各种形式的机械模仿但是比较起他们来




亲身实践:快速记住生活中常见的数字、单词、人名全脑速读,或称“速读”,“快速阅读”。科学原理早已提示:人的大脑分为左右两部分,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。科学研究已经证明:人类进行传统阅读时,主要使用左脑的功能;而在采用“速读”方式阅读时,则充分调动了是左右脑的功能作用,各自发挥左右脑的优势共同进行文字信息的形象辨识、意义记忆和理解,所以“速读”又被称之为“全脑速读”。



南瓜姐姐英语单词段子记忆法:3.邻里邻外简介: 本书是爱因斯坦推荐给青年人的记忆经典之作。100%开发你的记忆潜能! 记忆是一切知识的基础,渊博的知识无不是建立在卓越的记忆力之上。



229,simil,simul相似,相同厥阴与少阳互为表里



儿童启蒙拼音:分为声母,韵母,整体认读音节三部分。点击视频教学,教授如何发音。形象记忆法就是将英语单词看成一个现实中的事物,将单词形象化。形象记忆的好处就是很容易的记住单词的拼写和单词的汉译,比如说把“eye”的两个e看成我们的眼睛,中间的y就是我们的鼻子。只要有充分的想象力,就能利用形象记忆法很容易的记住英语单词。



英语培训机构那家好,快速记英语:在线学英语收费标准是什么?A.解决词汇困扰



行军方向forward(向前的) 他的方向backward(向后的)(3)课程形式新颖,运用了文字、图片、动画和视频等多种媒体形式,同时注重知识传授、语言技能训练(听、说、读、写、译)以及跨文化交际能力的培养。



快速背单词的第二个好方法就是和单词多复习。能不能记住单词,其实不在于每次背单词时间的长短,而是取决于复习的频率。如果要想记住一个单词,最好每星期复习三至四次。多见几次面,就算背不住也能看熟了,得快,忘得也就快,这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中,复习就显得非常重要。英语单词速记软件有哪些?怎样速记英语单词?

词汇是英语变幻莫测的基础,但要完全掌握这些基础却不容易。根据 英语试卷各个部分对于词汇的考查方式,下面综述一下词汇的记忆方法。

既然 主要考消极词汇,所以看到英语词汇反映出其释义即可,至于考生是否会读这个词汇、是否会准确使用这个词汇,阅读部分并不做要求,建议2013 的考生翻开词汇书后用手捂住每一页的右侧,只露出英语词汇,然后开始看这些词汇,看到认识的词汇马上划掉,然后每次记词汇的时候都是用这种方法,直到排除这一页的所有不认识的词汇为止。有条件的可以尝试一下背单词软件,像迈西英语就不错,方便上网的也可以留意一下像拓词这样的背单词网。

第一遍背词汇的时候只需记住这个词汇的基本含义(也就是每个词汇的前两个释义)即可,这样可以减少词汇记忆过程中的挫折感,使考生更有信心,以帮助考生更有效率更有效果的完成第一遍的词汇记忆。第一遍背过之后,考生对多数词汇的意义都不再陌生,这时立即开始第二遍记忆,这时候就会感觉更为轻松。以至在第三遍、第四遍时候就会感到负担越来越轻,这样背的次数越多就越轻松。

还有很多同学埋怨记完就忘的问题。几乎每个人都会遇到这样的问题,遗忘是词汇记忆过程中最大的敌人。我们要找到一种合理有效的方法来消灭这个敌人,其实方法很简单,那就是“重复”。很多考生都不注意这一点,以为背过一遍词汇就记住了,可是一到阅读的时候就什么都想不起来了。然后就开始怀疑背词汇是否真的有用,然后开始报怨“背词汇是白费功夫”,最后索性放弃了词汇的记忆,这是一种十分错误的做法。

其实我们克服遗忘的唯一方法就是及时复习,回顾来巩固它,这样才能达到最好的效果。建议大家每当开始下一单元的词汇记忆之前,先回顾上一单元的词汇。每个单元的词汇记忆结束之后给自己制定一个周期表进行定期的回顾,比如说第一次回顾可以放在三天以后,第二次回顾可以隔的时间稍长一些——一个星期,第三次可定在半个月后,这样相隔的时间不断加长。大约回顾四、五遍后就能牢固地把词汇记住。当然具体的时间要根据大家的实际记忆程度来定,有的同学记得慢,但记得牢,那么复习的时间就可以稍微往后推一些,大家也可以给自己做一个天计划,周计划,月计划,给自己明确规定每天的量和所用时间

世上无难事,只怕有心人,只要掌握了适合自己的学习方法加上自己的努力坚持就能会在考试中取得一个好的成绩。

1. 目标:熟悉和掌握: (“没有语法人们表达的东西很少,但是如果没有词汇就什么都表达不了。”)

a: 英语六级大纲词汇中的1340个词汇;

TOEFL:8000-15000 托福

GRE:10000-30000

b: 英语中的200多个基本词根及词汇记忆法(立体记忆法)

c: 在4000四级词汇的基础上力争把词汇量扩展到6500-7000

2.

“立体记忆法”的基本内容:

a. 词根、词源法: 约占75% — 85%

b. 拟音、同音、近音联想法 5%

c. 同形、近形联想法5%

d. 同义、反义词

其它5%

Word List 1.

A.

学习重点:

熟悉和掌握词根:

cess- (走);mod-(模式,方式);dict-(说);her-(粘,连);

ject-(扔,抛);mini-(小);oli-(ali-)(成长);ora-(嘴;说);vers-(转);flict-(打击);ag-(做);grav-(重)

abnormal a.不正常的,反常的;变态的 BT,

分析 > (ab-: away + norm:标准 +- al )

同源词:normal a. normalize,

(normal school),abnormally

enormous a. abnormality n. e-:out > ex-

abolish vt.废除,废止 (~ a law, ~ slavery)

分析 > (ab-:away + oli-=ali-: to nourish,grow, feed)

(记忆口诀:not to feed (so as to let it die)

n.青少年时期 growing,

adolescence > adult > old ad-=to,

abolition n.

abolitionist n. 废除主义者

alumni association, alumnae,

Alma Mater,

abortion n.流产;堕胎 (forced abortio



孩子如何增加记忆力:6.节:即节奏,或叫弹性发音,指一组一组地发音,每组音里有一个重音,其他的音都是轻音,这样发音减小了发音的工作量。皮皮鱼少儿英语怎么样,

平和村英语怎么样,

趣趣abc怎么样,

盒子鱼英语怎么样,

沪江网校怎么样,

久趣英语怎么样,





收藏

热门英语快速记忆法文章