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副词后缀:-ly(地),-ward(s)(向)。适合英语初学者者的MP3词汇教程二:600词走遍英联邦



天天背单词,但背过就忘,这是大部分人学习英语的状态。“英语单词口诀速记”是由清华大学蒋琦先生集多年快速记忆研究之心得,综合美国哈佛大学心理研究所的著名脑能专家詹姆斯·怀特先生关于“脑能革命的辐射与影响”的先进成果,博采组块记忆、双重编码及联想记忆等多种科学速记原理之长,应用于英语单词速记的精彩力作。全书涵盖新课标要求的3400余个高中单词,几百条诙谐幽默的单词口诀供学生回溯、复习,在版式编排上,更是创造性地第一次采用“超导网络辐射”形式,把单词记忆真正变成一种艺术享受!使学生在美与韵律中,高效地记住大量单词。另外,本书还专门聘请了哈佛大学和加州大学的两位访问学者对内容进行了认真审读,以保证文中英语的地道纯正。



精通版小学英语单词词汇分类记忆:处在人生的黄金时期,初中的同学们往往有着超强的记忆力,但面对多门繁重的课业以及迫在眉睫的中考,系统地记忆英语单词、掌握词汇用法经常成为初中阶段学习的一大难关。传统的词汇书大都按照字母顺序编排,考生在记忆单词时常常感到很枯燥。很多考生在面对这样的情况时往往会止步不前,甚至放弃记忆单词。为了帮助广大考生解决这一问题,我们经过深入研究各类教材和历年中考真题,编写了这本《初中英语词汇词根+联想记忆法:乱序版》。我们相信只要方法对路、坚持不懈,提升英语成绩,从容面对中考将不再是奢望。8.多种手段 根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。



儿童在12岁前是语言学习的关键期,目前对关键期的神经机制尚不清楚,但是很确定的是,在五六岁就学习第二语言,学习难度低,速度快。在孩子语言学习的过程中,父母不是旁观者,更不是监督者,孩子的兴趣完全取决于环境的影响,父母的引导至关重要。要想孩子英语启蒙得早些、好些,作为家长的您必须也多花一点时间、多付出一点。“朗读”是他们这个年龄段的学生积累和提升语言素质必做的基本功。孩子具有记忆力强、接受力强的优势,在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的,因此家长应该充分利用这个优势,达到事半功倍的效果。孩子是天生具有审美眼光的,他们对于自然界的美远比成年人要敏感,所以为孩子选择英语学习教材时要选择那些质地优良、印刷精美、图片和色彩丰富的课本。有些书可以设置情景让孩子发展计算,归类能力。家长可在早上起床之后,睡觉之前,放一些英语童谣或者故事给孩子听。语音启蒙主要是帮助孩子熟悉英语的语音和节奏,所以在家里可以从儿童英语歌曲、英文绘本以及亲子对话这几个途径来完成。主要形式就是跟录音机大声读英语单词、句子、对话、短文等。孩子当然要学单词,但不能孤立单词,单词必须在句子中应用。游戏的内容必须有利于学生的身心健康。不利于学生的身心健康的内容,有损于学生的身体,不利于学生的思想健康的发展的内容决不能进入课堂。从见面问好到日常生活、学习、玩耍的方方面面学习运用英语实际知识。根据幼儿的各种不同活动,我们应该整理出不同的英语材料,如早接待英语、卫生英语、用餐英语等,在幼儿的一日生活中渗透,每个孩子都可以自然随意地用英语表达。对于语言刺激来说是促进大脑细胞生长的一个非常重要的要素。家长可抓住孩子的特点,多鼓励孩子,提供丰富的语言环境,以进一步提高孩子的英语水平和能力。家长在这一方面起到重要的作用,听录音的时候,鼓励孩子跟着一起朗读并不断的纠正他们的语音和语调。少儿英语教学视频资源永远都是一个可以获得间接人生经验和童年快乐的视听资源,无论是哪个国家的儿童,都会在自己已有的“元认知”结构的基础上,对所观看的教学视频进行理解,并乐此不疲。因此家长在幼儿时期教孩子英语能够培养孩子学习英语的兴趣。

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记忆力的增进,主要在于是否能正确理解事物,这一点可说是不变的大原则。2)反复重复



英语单词智能记忆:感官记忆:针对不同英语水平的学员,由课程老师量身定制各类贴合各类应用场合的使用 口语主题 / 拓展课程资料

致力于提升职场、自如地与外籍同事或领导进行口头和书面的商务交流。(词汇量在2500左右,能够使用简单句型及5种基本时态,就熟悉的主题和任务进行交流。即使在不能完全听懂的情况下,也能通过简单的问答,完成沟通。但仍未能进行篇章输出




思维导图并不是仅仅只适用于单独哪一门学科,其实无论是语数外,甚至生活各个方面都是可以运用到的,只要是需要记忆背诵的科目都能采用思维导图的方式学习记忆,因此掌握学习思维导图可以说是一举多得。①音近词与形近词




那么,到底怎么样把这种记忆规律运用到学习上来呢?1) 英汉比较如:mama, cigar, beer, bar,fee等。



英语单词记忆元素:英语词汇名师不愿说的秘密

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作者:比尔

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警告:

千万不要购买任何英语单词学习书籍

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温馨提示:

本书一定要阅读至少3遍以上,否则无法彻底掌握书中的精华!

阅读次数越 ,收获越大 ,认真阅读七遍效果最佳 !

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读者感言

本书整体感觉不错 ,内容很充实,论据很有说服力 ,通篇采用通俗的

语言以及幽默的方式来举例 ,区别于市场上的其它词汇学习书籍,给

人耳目一新的感觉,非常值得一读。

——张燕,美资企业会计

这本书分析得很透彻 ,实例与理论的结合让我们更清楚了解作者想要

表达的意思 ,由浅入深,编排合理。我能深刻感受到比尔老师花了不

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能够帮助我们,有效的达到我们设定的目标,少走弯路。

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读了这本书感触很 ,最重要的就是不但要努力 ,关键是要找对方法 ,

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人着想的人,能认识这样的老师,实在是我这辈子最大的荣幸!

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学习的本质是有意识地加速正反馈与削弱负反馈。《单词记忆的终极

奥秘》一书首先就比较完善地归纳了国内英语词汇教育市场上常见的

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误区 ,有效识别这些误区能帮助我们离开或不进入学习中会遇到的恶

性循环。接着比尔老师详细讲解了单词记忆的科学方法与流程 ,在此

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者掌握生活中常见的5000个左右的词汇。不管你是中学生 ,大学生

还是职场人士 ,这套教程提供了在非英语环境下建立声音与场景的直

接思维的帮助,值得一试 。

——胡哲华,北京某大学 研究生

本书是我见过的最好的英语学习书籍 ,每个想学好英语的人都应该认

真阅读本书!

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看完本书后有一种茅塞顿开的感觉,一定会向其他同学和朋友推荐。

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看完这本书 ,收获了很 ,突然不过,在用谐音法记单词时必须注意的一个很重要的问题是,只可把此法作为记忆单词时的谐音联想手段,以增强和加深记忆,但绝不可将其作为模仿发音的依据,而必须按照单词的标准发音去读记,以避免这种记词法干扰正确发音。




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