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如何训练自己的记忆力:【妙语诠释】-是T,- -是M,- - -是O




复习时分为文具类,食品类,感觉类等总结记忆,或放入特定情景中巩固。如:购物游戏,单词接龙,英语韵律歌谣进行操练少儿英语单词记忆八大技巧少儿英语。另外,尽可能地保持心情愉快。日常生活中多一点悠闲,多关心家人与老友,用积极的心态去面对生活,热爱生活,自然就会发现生活中有许多美好而值得记忆的事。这些都对增强记忆力有好处。如果长期承受巨大的精神压力,大脑可能就不能如愿。还是把生活节奏放慢些,这样可有足够的时间去思考,可使思维清晰很多。人们在接收和处理新的信息时如果让自己放松些,记忆障碍一般就不会发生。



我们经常可以看到一个奇怪的现象,在学校的同班同学中,经常会有这样的一种孩子:他们学习刻苦认真,放学后很少参加各种活动,一味地努力学习,但是往往学习成绩并不理想;而有的同学,从不熬夜,放学后也会去打球和参加各种活动,但是成绩却一直名列前茅。这是怎么回事呢? 众所周知,学习和记忆是有很多很巧妙的方法的,掌握这些方法以后,会让我们在记忆和学习的时候,达到事半功倍的效果,只有掌握妙学巧记技巧的孩子们,学习才会轻松容易、效率也会高、成绩自然也会好。那学习到底有什么妙学巧记的好方法呢?今天,我们就用新版英语音标的记忆来举例,让大家对巧妙的学习方法有个大致的了解。 音标是学习英语的基础,一般在学校学习的时候,学习26个英文字母后,基本上就要开始学习音标了(各地的学校教学过程略有不同),音标共分为48个,其中元音20个,辅音28个。元音又分为单元音和双元音,而辅音则有清辅音及浊辅音的区别。所以在记这一点的时候,则可以采用口诀的方式记忆。口诀记忆是指把记忆内容根据其特点变成歌谣、民谣、顺口溜的形式来快速记忆,并且要善于抓住记忆内容的关键,把所记忆内容压缩成短短的记忆口诀,帮助自己记忆。比如说: 国际音标四十八,个个都要记清它,元音成双二十整,辅音成对有十双,有气无声清辅音,有声无气浊辅音。还有的口诀编的也很朗朗上口,比如:英语音标四十八,元音二十辅二八。 元音又分单和双,单元十二双元八,单元又分长和短,长5短7就是它。 学习就是要充分调动自身的积极性,利用妙学巧记的方法,找到学习的规律,减轻课业负担,提升学习效率,让学习变得快乐又轻松!

象形词是就是人们利用单词整体或局部结构的象形性(形状)、特征、动作而创造出来的。在记忆过程中尽量运用直观形象和形象思维,以提高记忆效果。例如:



1-100的英语单词记忆:实际上,记忆是一种复杂的心理过程。年龄只是其中的一个因素。记忆力的好坏程度,与我们的主观态度、认识、采取的记忆方法、是否及时复习、外界的干扰程度等都是密切相关的。所以说,青年朋友不要单单认为自己的记忆力不如以前,应从各个方面找找原因,采取一些识记技巧、增强记忆力。《学术英语写作教程(修订版)》讲述了:随着我国经济、文化、科技的不断发展,社会对大学生的英语水平提出了更高的要求,大学英语教学改革已成为社会关注的热点之一。为了推动大学英语教学改革,教育部在总结近年来教学改革经验的基础上,对2004年公布的《大学英语课程教学要求(试行)》进行了全面修订,并于2007年8月正式颁布了《大学英语课程教学要求》。与以往的《大学英语教学大纲》相比,新的《大学英语课程教学要求》从以下三个方面为大学英语教学带来了新的变化:1.培养目标的变化。《大学英语课程教学要求》提出,大学英语要培养学生的英语综合应用能力,在坚持其通用基础学科定位的同时,提出了与专业学习相结合的专门用途英语,以及以人文、国际交流为核心的文化素质课程的定位;2.教学思想的变化。提出了自主学习的思想,鼓励学生自主选择学习内容和学习方式;3.教学模式的变化。鼓励在教和学的过程中使用以计算机为基础的教育技术。




提起单词想必很多人都会留下一把辛酸泪啊,单词的重要地位也是我们不可忽视的,在英语中最基础也最重要,那么关于1000个最常用的英语单词,应该怎样去学习呢?逐字逐词地阅读,将造成视野和可感知范围十分狭窄。这样阅读的人,就好像戴有“眼罩”的耕牛一样,只能一步步地爬行,而且,由于失去阅读的连续性,还不得不回过头来重新阅读已经读过的内容。这种阅读方法事倍功半,是快速阅读的障碍。



1、马上用手机查一查意思,并一定学习例句。记不住英语单词是英语学习的一大阻碍,如果词汇量太少的话,那么英语成绩就很难提高。为此小编整理了快速记英语单词的方法,希望对大家有所帮助。



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你是否曾因面对书架上琳琅满目的单词书却不知如何选择而心生挫败? 你是否曾因长时间苦苦背单词而感到单调乏味? 你是否曾因遍寻不着有效的记忆法而事倍功半? 这本书将解决你所有的烦恼!它能让你不再挫败、不再乏味,甚至还能事半功倍,它会让你爱不释手,让它助你摆脱记忆盲点,行之有效地学习单词吧! 本书所采用的词根词缀记忆法,以英语构词法为主要突破点,是历经长时间考验,并被广大考生所接受的。本书中的[趣味联想]、[读音记忆]中还编写了大量生动有趣的记忆方法。编者结合近年的四级试题,收录了大量真题和模拟例句,竭力做到“新、透、广”三点。 该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。



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