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7岁儿童记忆力差:记忆方法:多米尼克记忆法体系记忆方法,多米尼克记忆法体系本文集资料共个分类:学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。每个分类都有多个资料可在百度文库、新浪爱问共享、豆丁文库中直接搜索:“学习方法:”“记忆方法:”“快速阅读:”“潜能开发:”即可找到更多资料。多米尼克?奥布莱恩世界上最令人赞叹的记忆天才。年奥布莱恩初出茅庐凭借着自己独创的“多米尼克系统”在当时的首届世界记忆锦标赛上扫尽强敌成为当年的记忆冠军并创下新的世界记录。此后年间奥布莱恩次卫冕成功稳居冠军宝座。他可以用秒记住一副扑克牌的顺序用分钟记住个随机产生的数字用个小时记住元素周期表上种元素的原子序数、元素符号、元素类别和精确到位小数的原子量他因为记性太好而被各国的赌场拒之门外现在不仅英国所有的赌场都不欢迎他就算在法国、捷克、美国等国的赌场也都盯上了他不让他入场。记忆训练的鼻祖托尼?布赞称其拥有一颗“人类迄今为止发展开发得最为深入的大脑”多米尼克其法:我们先来看看一般记忆法的内容然后然后来说说多米同志的法门的特殊性。一般市面常见的记忆法大概会有这么几个步骤我在偶的“林式记忆”中作了归纳:电影记忆法在这里你是导演同时你可以是演员。可以在你的记忆故事给自己留一个角色。优秀经验分享:太多的人总是抱怨学不进去记不住思维转得慢大脑不好使吸取知识的能力太差学习效率太低。读书的学习不好经商的赚钱不多~作者本人以前也和读者有着同样的困惑在我考上公务员然后后来又转行经商然后再读MBA后来再考托福一路的高压力考试中从开始就学习了很多的学习方法记忆方法包括各种潜能开发培训班都上过一些还有吃补脑的药也有一些不过感觉上懂了理论没有太多的实践效果不太明显吃的就更不想说了相信太多的人都吃过没有作用。年的时候无意间在百度搜索到一个叫做“精英特快速阅读记忆训练软件”的产品当时要考公务员花了几百块钱买了来练开始一两个星期没有太明显的效果但是一个月的训练之后效果非常理想阅读速度和记忆能力在短时间内提高很多思维这些都比以前更敏捷那个时候一两个小时可以看完一本书而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我这也是我今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西(想学的朋友可以到这里下载我做了超链接按住键盘左下角Ctrl键然后鼠标左键点击本行文字即可连接。)基本上个小时就够用了。非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们希望你们也能够快速高效的学习成就自己的人生。最后经常学习的同学我再推荐一个学习商城“爱贝街”上面的产品非常全有一个分类是潜能开发里面卖的产品比市场上便宜很多哦~(按住键盘左下角Ctrl键然后鼠标左键点击本行文字即可连接。)技巧,、串联法,也叫情节法,把你要记忆的知识点串在一起编成一段故事。这就是一段“电影情节了”。技巧,、转化法,也叫演员法,有一些知识比较抽象需要转化成比较容易记的图像来记忆。这就需要转化了。电影总是需要演员的而在电影记忆法里的演员就是从知识点转化过来图像了。技巧,、挂钩法,也叫舞台法,如果知识点太多你如果从头串到最头容易断掉。所以需要用到地点挂钩法。把知识点分成若干分段挂上挂钩上来记忆。这些地点的挂钩就是你的演员表演的舞台了。技巧,、奇特法,也叫卖点法,串联或挂钩时你需要对自己的想象进行夸张的、搞笑的、富于情感的、有声有色的处理。这就是奇特法。它是保证你记得牢固的关键。这就像电影需要有卖点一样电影需要有可以吸引观众眼球的东西你的记忆过程也需要。而奇特法就是让你的整部记忆电影梦幻、奇特、特别的关键了。它决定了你的大脑是愿乐意牢牢地记住你的知识。对于多米的方法而言:技巧,、串联法,也叫情节法,他有。技巧,、转化法,也叫演员法,他最突出的部分。一般需要转化的有词语、数字、符号、字母、公式、代章。这里是他最特别的地方在这个部分他独创出多米尼克体系把个数字转化为一百个演员动作道具。在我们常见的记忆体系里一般一个数字是对应一个物品或生物或人物的比如:,,,鳄鱼,,鲨鱼,,,盒子。可是多米的特殊就在于他在实践上发现“我由卡片记忆认识到最有效的帮助记忆的图像是人而不是物体。人是灵活、多变、有反应的。大声责骂或赞扬一个灯柱它不会有任何回应但是人会有。所以每一个二位数对我来说代表着一个人。多米尼克?奥布莱恩”所以多米设计了个编码这些编码每一个都代表一个人物一个动作一个道具。如果记忆四位数字则断开为二个二位数的编码这样记忆:数字,对应的人物数字,对应的动作(或道具)多米的编码是英代的牛头用我的中代编码来举例子:比如:,,,,,,对应人物是:神医,,对应人物是:刘备动作是“呜呜哭”道具是腐乳。则,,,,,神医呜呜哭。或神医吃腐乳。在这个过程中联想中的情节(动作)都是事先编好的。不像一般记忆编码如果记则,,,,,睡衣腐乳=你还要去慢慢想怎么让这二个图像发生联系。在多米体系里情节已经设计好了你只要把心思花想象一下让设计好的情节在新的关联情境中更为奇特、荒唐、疯狂、搞笑、让人印象深刻就可以了。比如想象神医吃一大桶的腐乳。这就大大的缩少了联想的时间多而达到简易快速的效果。技巧,、挂钩法,也叫舞台法,他在这方面讲得很详细。多米给演员找的舞台是地点挂钩也叫地点桩子。他敏锐有力地指出地点法在记忆中的重大作用“我一直在强调地点场所对于心理图景(为帮助记忆所创造的图景)的重要支撑作用。它们作为三维系统提供了事件进行的顺序。失去了地点场所图像就失去了依存的空间只能像海市辱楼般漂浮在空中难以捕捉很快从记忆中消退并容易与其他他图相混淆。多米尼克?奥布莱恩”技巧,、奇特法,也叫卖点法,这方面多米说得不多可是也有相应的内容。多米指出如果你没记住你要记住的内容那么很可能是你的联结出了问题。他说:“如果你漏掉一个场景那是因为你描绘的图像没有对记忆产生强烈的冲击影响不够刺激。”6、比较记忆法



5、花生。不曾语小学英语课堂用语言环境就自己创造语言环境,背句子的时候花一点日期先想一下,空想你在什么时候、什么地方能够将用到这个句子,再初步背诵,空想能够救助加强记忆,这样不但让你更有兴致背诵,背起来更简捷,同时也开发了你的空想力。



3.安所长这个人不存在,不存在被泰铢杀死这一说,这是男主想象出来的自己的帮手。最后一周听了蒋四金微信号分享的体系图带读,对那个时候不知道复习方向的人起到了很大的帮助,特别是四金老师最后总是给人打一剂鸡血,对于我们这些信念不坚定的人起到了积极作用!



26英语单词快速记忆法:立刻说英语,2017小升初英语语法速记口诀大全

冠词基本用法

【速记口诀】

名词是秃子,常要戴帽子,

可数名词单,须用a或an,

辅音前用a,an在元音前,

若为特指时,则须用定冠,

复数不可数,泛指the不见,

碰到代词时,冠词均不现。

【妙语诠释】

名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;

表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;

如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。

名词单数变复数规则

【速记口诀】

单数变复数,规则要记住,

一般加s,特殊有几处:

【妙语诠释】

大部分单数可数名词变为复数要加s,也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;

以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;

以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;

英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。

名词所有格用法

【速记口诀】

名词所有格,表物是“谁的”,

若为生命词,加“’s”即可行,

词尾有s,仅把逗号择;

并列名词后,各自和共有,

前者分别加,后者最后加;

若为无生命词,of所有格,

前后须倒置,此是硬规则。

【妙语诠释】

有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;

并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;

如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。

接不定式作宾语的动词

【速记口诀】

三个希望两答应,两个要求莫拒绝;

设法学会做决定,不要假装在选择。

【妙语诠释】

三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise

两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse

设法学会做决定:manage,learn,decide

不要假装在选择:petend,choose

接动名词作宾语的动词

【速记口诀】

Mrs. P Black missed a beef bag. (布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)

【妙语诠释】

该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是:

M=mind,r=risk,s=succeed in,P=practice,B=be busy,l=look forward to,a=admit,c=can’t help,k=keep on,m=miss,i=insist on,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,a=avoid,b=be worth,a=advise,g=give up。

不定式作宾语补足语时省to的动词

【速记口诀】

一感,二听,三让,四看,半帮助

【妙语诠释】

一感:feel;

二听:hear,listen to;

三让:make,let,have;

四看:see,notice,watch,ob-serve;

半帮助:help。

形容词和副词比较等级用法

【速记口诀】

1. 比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。

2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐。

【妙语诠释】

比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;

同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。

反意疑问句用法

【速记口诀】

反意问句三要点,前后谓语正相反;

短句not如出现,必须缩写是习惯;

最后一点应注意,短句主语代词填。

【妙语诠释】

反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;

在短句中not必须与do,will,can等组成缩写形式;

在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。

感叹句用法

【速记口诀】

感叹句,并不难,what、how放句前;

强调名词用what,其余用how很简单。

【妙语诠释】




【例:】"The first time I ever set forth on the streets of Paris, I was with a friend, a woman who occupied a high position in the international organization for which I worked." - 来源:Mary Ladd Gavell, "The Rotifer." Psychiatry, 1968每每他们问我,我是如何背单词的,我就回答说我初中之后就再没背过英语单词啦。然后必然被鄙视的狗血喷头,被认为是吹牛大王。



练武:绿5 (练与绿是同声母,还同偏旁边,发音也极为相近)一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语,通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且,在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是,通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了,这才是我们学习英语的最终目的。



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7. 经过大量的练习,你会有这样的感觉:没有什么东西你不能翻译,你的翻译水平大大加强了,你的口语表达力大大提高了!precognition [pre-预先,cogn知道,-ition名词后缀] 预知,预察,预见



初中生英语单词分类记忆:当一名空中乘务员翱翔在蓝天,是许多年轻人的梦想。虽然外语已成为航空公司招聘时的必要条件之一,但每年仍有85%的毕业生因为外语口语水平较差而被淘汰。本课程围绕空乘日常工作内容,注重语言交流能力和运用能力,紧密联系空乘服务的相关内容及面试模拟训练,使学员迅速掌握空乘英语应试技巧,让学员的英语表达能力和口语交流能力得到迅速提高,实现飞上蓝天的梦想!Comprehension 5) What is the principle of peace laid down by Emperor Yongle? The principle of peace laid down by Emperor Yongle is “Follow the ways of Heaven and the world, do not bully small or weak countries, and spread the blessing of peace.” 6) What gifts did Zheng He bring to the places he reached? The gifts Zheng He brought to the places he reached ranged from cash, silk, porcelain and clothing, to utensils made of iron, copper, silver and gold, even bricks, tiles and glazed tiles for locals to build temples. Comprehension 7) Who did Zheng He bring back to China on his missions? Zheng He brought back on his missions envoys and several kings from other lands. 8) How do some countries commemorate Zheng He? Some countries commemorate Zheng He through commemorative buildings in their countries, such as the temple named after Zheng He, and through bilingual song-and-dance drama. Comprehension II. Careful Reading 1. Read the passage carefully and fill in the blanks with the missing information. 2) The destinations of Zheng He’s voyages are countries located _________________________. porcelain, silk, tea, and numerous other treasures on the coasts of Asia and Africa 1) The ships of Zheng He’s fleet are loaded with cargoes of ______________________ ______ _________________. Comprehension 3) Zheng He was appointed as the commander of the missions because __________________________ __________________________. 4) Zheng He’s fleets were unparalleled in terms of ______________________________________
__________. he was intelligent and knowledgeable about navigation size, navigation technology, organization and amenities Comprehension 5) The purposes of the missions were mainly to ______________________________________ and ___________________________________
_______________________________________ ____________. 6) Zheng He deployed troops three times on his seven missions against _____________________
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