30小时倒背2000个常用英语单词

适合零基础学习

八年记忆法实战教学经验

以信为本,培育英才

采用运用记忆的英语单词

首页    英语单词记忆法    采用运用记忆的英语单词

采用运用记忆的英语单词



英语单词 句子记忆:另外,每个孩子学习英语的起点是不同的,有零基础的,中阶提升的,但是无论属于哪个阶段,很多时候,学习班只是起一个辅导性作用,能帮助孩子解决身边遇到的难点疑点。

这是因为,能有效发挥记忆作用的脑细胞很有限,若脑海中充塞大量无用的信息,就会影响你记忆的必要信息。此时,即使必要的信息被记忆下来了,当你使用它时,那些无用的信息也会被同时提取出来,这好比有杂音的收音机只能提供音质不清晰的信息。因此,你在学习的时候,有必要首先清理一下大脑,使他保持白纸般的状态。



《环球英语教程5(教师用书)》是外教社从Thomson出版公司引进并重新建构的一套英语学习教材。该教材有以下四大特色:英语知识学习与技能训练完美匹配。语法、词汇知识贯穿全书,并与语音训练紧密结合。单元A部分侧重听说,B部分侧重读写。教学资源丰富。除学生用书和教师用书外,还配有录音磁带、录像教程以及网络资源。教学、测试融为一体。试卷自动生成软件方便教师迅速生成各类测试试卷,及时准确评估学生学习情况。注重跨文化交际。话题、情景设计以美语语境为主,辅以全球多元文化背景,置英语学习于世界文化环境之中。8.premier n.总理;首相dA



深圳市超脑力信息咨询有限公司,是超脑力(台湾)的大陆总部,其高效学习之系列方法由谢华老师研创,共分疯狂记忆、高效学习、超越高峰三个阶段,课程内容分为超强记忆训练、心智图训练、优势脑波训练和超脑力国际天才种子营及其后续课程。谢老师自 1993 年间接触国外的这项科学技术以来,逐渐认识到人脑蕴藏着无限潜能,但同时也发现国外的教学方法无法让国人完整地吸收,学习效果十分有限。于是谢华老师着手开始研究开发适合国人的教学课程,因为只有以相同文化为教习基础,国人才能学习的更容易、更有效率。谢华老师在台湾成功教学十多年来,每年都举办超过三百场的演讲,学员反响热烈,很小的学员 7 岁,很大的学员 77 岁,从来都没有失败的案例。通过他的专业教学,已经有无数学生因这项学习技术而获得巨大改变。2002 年,谢华老师受到热情邀请,便将此课程带到深圳,并且推广到了全中国。超脑力本着专业、品质、热诚、服务、高效的经营观念,深入到国内的各大、中、小学以及各大事业单位团体和个人,并且送智送教到各个辖区及社区,将高效学习的课程,传播给众多有需要的人。超脑力立志为学员提供更丰富完整的终身学习课程与自我进修渠道,不断提高人类智力,从而提升华人世界竞争力,为提高华人世界地位尽一份心力。

在英语学习中,许多人对于单词的记忆感到非常困难,觉得记得没有忘得快,一味的死记硬背,其实英语单词的记忆也是有诀窍的。



英语单词记忆的规律:Kind Lie 善意的谎言默默无闻地背单词记忆效果并不好,建议大家可以使用 “三最法” 来狂读狂背每个单词。背单词的时候一定要做到最大声、最清晰、最快速,当你用 “三最法” 操练单词时,你的注意力会高度集中,记忆的效率会大大提高,你不仅记住了单词还锻造了口腔肌肉。



单词循环记忆法 人脑有一个特点,对某个信息要反复刺激才能记住。循环记忆法,就是基于这点。它的诀窍,就是二二循环,在不断的快速循环记忆中记牢单词。我国在五十年代广泛推广俄语时,就是采用这个方法来达到俄语速成的。 一般的人,在叫熟练掌握它后,能每小时记住100个单词。有的人还可以记住150个单词。而我的平均速度,达到225个(曾表演过)。其具体步骤如下: 先根据自己的记忆力,将需背的单词分成若干组(为方便叙述,这里设为 a,b,c,d,....组),平均每组4-6个单词。当然,这也要依单词难易而定。若单词较长,或词义教多,则每组单词少一点;反之,多一些。 然后: (1)学习A组,学完后,复习A组一次。(关于如何记,见后注意事项) (2)学习B组,再复习B组一次。 (3)把A、B组和起来复习一次。 (4)学习C组,复习C组。 (5)学习D组,复习D组。 (6)把C,D组和起来复习一次。 (7)复习A、B、C、D组一次。 (8)仿照前面七个步骤,学习,复习E、F、G、H组。 (9)把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。 (10)再仿照前九个步骤,学习,复习I,J,K,L,M,N,O,P组。 (11)把A,B,C,........M,N,O,P 组再和起来复习。 (12)按这种方法,学习,复习接下去的第17组---第32组。 (13)然后把这32组单词和起来复习一次(最好把以上记忆程序在纸上画下来,促进理解) 这样,若以每组6个单词记,则学了32组192个单词。整个过程中,每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。 注意事项: 1)精力必须集中,否者效率很低 2)对于每个单词的字母组合及中文义,不必非得一次就记住(你也不可能办到),但要熟悉它们。在这个循环记忆法中,所有的单词是“看”的,而不是“记”的---不用记,很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词,时间在2-5秒左右。 3)整个记忆过程一般在一个小时内,否则,效率会下降。 4)关于复习: 有关科学实验表明,当人脑第一次接触某个信息时,该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间;第二次接触该信息,记忆维持1秒左右;第三次接触,维持一分钟左右;第四次接触,维持半个小时;第五次维持一、二个小时;第六次,维持七八个小时;第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次,则记忆可持续更久。 若以每“看”一次单词花时5秒记,则用以上方法在1个半小时内可把192个单词熟悉7次。且记忆效果良好。 记忆单词中,记忆占三分,方法占一分,而复习占六分。光学习,记忆而不复习,则劳而无功,甚至功亏一篑。建议白天复习后,晚上睡觉前再复习一次;第二天早上又复习一次,三天后再复习一次(或一个星期后复习一次)。这样才能记牢单词。

注意力是记忆成功的必要条件,是一切认识过程的开端,是心灵的门户。从心理学角度分析,学习时注意力集中,大脑细胞兴奋点强烈,对事物的印象深刻,易记忆。记忆目标明确记忆的目标越明确,越具体,记忆的效果就越好。心理学实验证明,两组学生同时看一篇课文,对甲组提出背诵要求,对乙组则不提任何要求,结果是甲组的记效率比乙组高两倍。因此,学习时,强迫自己记住该记住的东西,执意不忘掉它,就会达到最佳记忆效果。



《一分钟英语》选用了最基础的、使用频率最高的1000个单词。这些单词占日常应用量的80.5%,基本涵盖了小学、初中英语教材的内容。掌握了这些单词就能为以后的英语学习打下良好的基础。学过的同学都觉得这个单词很熟悉,这是个基础单词,但是如果是刚刚开始学英语不久,刚接触新词的同学来讲一开始记忆就很困难,所以按照上述单词的拼音法不难看得懂,知道了方法后,记单词就变得很容易了。



四年级英语单词快速记忆法:白费力了。如果是记忆中文释义的话,1,可以根据单词谐音中文意思。比如deny,读音与抵赖相似,意思就是否认,不就是抵赖吗。这就可以很快记忆了。当然,这是少数情况,2,对于多种释义的单词,可以编一个小故事串起来。只要你有足够的想象力是不成问题的。加油!



所以金鱼其实是一种比较聪明的物种。学习英语最少不了的就是单词的记忆,下面初三网小编就为大家整理一下背诵英语单词的方法。



我们日常记忆的信息绝大多数可分为两大类,一是对于文字段落的记忆,另外一个是对于数字的记忆。经过国内外许多代学者的努力,从英语词汇的结构角度上所做的研究已经非常充分了,而且很多学习者已经对此非常熟悉了,在这种情况下,把结构相似的单词系统、完整地联系在一起。我们看下面的内容:



搞笑的记忆英语单词的办法:Unit 3 Giving Directio4,018,762




收藏

热门英语快速记忆法文章